00:00:22 Dobrý den, vítám vás opět při sledování pořadu Bydlení je hra.
00:00:25 Dnes by měli zbystřit všichni, kteří zařizují pokoj
00:00:29 pro malou hyperaktivní školačku.
00:00:37 Krásně barevný a prosvětlený dětský pokoj pro 2 roztomilá děvčátka.
00:00:43 Palubová podlaha a vůbec všechno, je krásně barevně sladěno.
00:00:52 Nevadí mi, že děvčátka mají manželské postele,
00:00:57 alespoň se v noci nebojí.
00:01:00 Až budou starší, tak se spaní vyřeší jinak.
00:01:04 Dozvěděli jsme se, že nejsou jen hodné.
00:01:10 Dokážou být pěkné dračice a proto mají hernu na chodbě.
00:01:22 Tady je teprve pravý ráj pro hyperaktivní děti.
00:01:29 Pardon, pejsku.
00:01:32 Myslím si, že je to docela dobrý nápad jak využít prostor,
00:01:37 a zanechat dětský pokoj ve stavu pro 2 půvabné dívky.
00:01:45 Dnes budeme zařizovat pokoj pro Karolinu.
00:01:49 Bydlí s maminkou ve 3pokojovém bytě panelového domu.
00:01:52 Maminka je rehabilitační sestra, aktivně sportuje
00:01:54 a trénuje malé tanečnice.
00:01:56 A protože jablko nepadá daleko od stromu,
00:01:59 Karolinku baví nejen tanec, ale všechny druhy pohybu.
00:02:03 Ráda kreslí, navštěvuje keramiku a hraje na housle.
00:02:06 Karolínka je teď u babičky,
00:02:08 protože maminka Lucka jí chystá překvapení.
00:02:10 Lucko, co by se mělo změnit v tomto pokoji?
00:02:14 Pokoj mi připadá moc tmavý.
00:02:17 Když jsme ho před 3 lety malovali, zdálo se, že to bude fajn.
00:02:24 Pořád se mi zdá moc tmavý.
00:02:27 Potřebovala bych poradit, jak ho zesvětlit.
00:02:30 A aby tady měla Karolínka i hrací koutek,
00:02:37 protože je docela sportovně založená, např. žebřiny.
00:02:43 Co uděláme s nábytkem? Půjde pryč?
00:02:52 Půjde pryč, protože je ještě po mně.
00:02:57 Zachovat stůl a skříňky, ale vzdušnějšího stylu.
00:03:05 Iva to všechno sleduje bedlivým okem.
00:03:12 Zesvětlit, nábytek pryč, hrací koutek.
00:03:16 Co s tím uděláš, Ivo?
00:03:18 Uděláme to, jdeme na to, kolik máme peněz?
00:03:22 Lucko, kolik dáte?
00:03:27 Peněz je vždycky málo.
00:03:30 Kdyby se to dalo udělat za 20 tisíc...
00:03:39 Málo...
00:03:42 Kolik přidáte?
00:03:45 Maximálně 25 tisíc.
00:03:50 Co se dá za to pořídit?
00:03:58 Podle toho, co jsem slyšela, kompletní výměna nábytku,
00:04:07 úložné prostory na knihy, na oblečení, učení.
00:04:15 Hrací koutek se budeme snažit pořídit levně, vyrobíme si ho sami.
00:04:27 Průlezky vymyslíme přímo v obchodě.
00:04:32 Spadl mi kruh z postele, o které chci mluvit.
00:04:35 Postel zůstane?
00:04:38 Ta postel by tu měla zůstat, pokud by se přemístila,
00:04:45 bylo by to dobré, aby to byla změna.
00:04:50 Tato postel půjde úplně pryč.
00:04:53 Máme 25 tisíc, máme odhodlání, jsem zvědavá, jak to dopadne.
00:05:18 Vystěhovali jsme nábytek, malíř přešlapuje před dveřmi.
00:05:23 Ivo, máš úkol pokoj zesvětlit, barevně ho sjednotit.
00:05:27 Máš tady vzorníky, ukaž nám tvé nápady.
00:05:33 Lucie použila v pokoji hodně barev, byly syté a moc se k sobě nehodily.
00:05:41 Budu se držet jemných odstínů pastelových barev,
00:05:46 použijeme max. 3 až 4 odstíny.
00:05:50 Budeme se držet 3 základních barev, s možným doplněním zelené.
00:05:56 Budeme se držet modré, žluté, oranžové a možná zelená.
00:06:04 Nebude to světlé?
00:06:06 Nebude, protože koberec je poměrně tmavý.
00:06:09 Ten tady přijde zpátky.
00:06:11 Bude tvořit dominantu na zemi.
00:06:16 Barevnost si můžeme ukázat v reálu.
00:06:19 Strop bude bílý nebo barevný?
00:06:21 Bude bílý nebo světle žlutý, necháme to na zvážení Lucii.
00:06:27 Jedna dominantní stěna bude tmavě žlutá, ostatní světle žluté.
00:06:36 Takto bude vypadat výsledná stavba tohoto pokoje.
00:06:44 V tomto rohu bude postel a hrací koutek.
00:06:48 Byla bych ráda, kdybychom udělali tuto stěnu tmavší.
00:06:54 Bude se muset škrábat?
00:06:57 Ano, protože je tady 6-7 vrstev a už by to nedrželo.
00:07:05 V barvách máme jasno, můžeme pustit malíře do práce.
00:07:21 Velký pokoj, který slouží mnoha dětem.
00:07:26 Spíše dorostencům, skoro dospělým dětem,
00:07:28 a jednomu hyperaktivnímu ďáblíkovi, kterému patří celý byt,
00:07:34 který devastuje.
00:07:37 Tento pokoj je myšlenkově velmi dobře udělán.
00:07:43 Vestavěné patro na spaní.
00:07:47 A alespoň trošku oddělené prostory pro každého obyvatele.
00:07:52 Musí tady být věci kvůli ďáblovi, koše, lana apod.
00:08:04 Rád bych upozornil na bezpečnost.
00:08:11 Když malý Ben klouže s lanem, schody jsou blízko.
00:08:16 Věřím, že se mu nemůže nic stát, ale co kdyby.
00:08:29 Toto je 1. varianta dispozičního řešení.
00:08:33 Postel je tady, je to původní řešení pokoje.
00:08:39 Jsme limitováni výškou postele, musí být v rohu.
00:08:47 Buďto takto nebo naopak.
00:08:56 Můžeme se na tohle podívat v perspektivě.
00:09:01 Která varianta se ti zdá lepší?
00:09:05 Tato, protože postel bude blíže ke dveřím.
00:09:14 A Karolínka bude mít prostor na hrací kout, tělocvičnu apod.
00:09:22 Tady má pracovní kout.
00:09:24 Vznikla nám plocha 2 x 2 metry, kde je prostor na hraní.
00:09:30 Je to jediný roh, kde může být postel.
00:09:33 Tady jsou dveře a tady okno.
00:09:36 Tím, že je dost vysoká, tak skríňky budou sloužit
00:09:42 jako noční stoleček k posteli.
00:09:44 Původně měly být 2 metrové, jelikož má paní Lucie
00:09:49 v chodbě veliký úložný systém, změnšili jsme je na 1,50 m.
00:10:02 Co je tady toto?
00:10:05 To jsou hrací předměty, které jsem se snažila nakreslit.
00:10:09 Bude tam houpačka, kolotoč, Karolínce to vyzdobíme.
00:10:17 Toto je dispoziční řešení, jak to bude vypadat v reálu,
00:10:20 necháme se překvapit.
00:10:24 Protože budeme do dětského pokoje věšet houpačku, máme tady kolegu
00:10:29 Artura, který nám vysvětlí, jestli je to jednoduché, nebo ne.
00:10:40 Jde o to, jeslti ta hmoždinka, která tu houpačku drží, je bezpečná.
00:10:43 Ty máš tady malou hmoždinku.
00:10:47 Vyzkoušíme si to na úplně malé hmoždince,
00:10:49 aby divák věděl, co malá potvůrka dokáže.
00:10:55 Udrží mě taková malá hmoždinka?
00:10:57 -Řekl bych 45 kg?
-45,5 kg.
00:11:02 Dobře 47.
00:11:03 -Jdeme na to.
-Tady máš brýle, vrtej.
00:11:13 Když tak se na to pověsíme oba 2 a uvidíme, co to dokáže.
00:11:14 Na zkoušku zvolil Artur 6mm hmoždinku,
00:11:17 do panelového stropu vyvrtal příslušný otvor,
00:11:19 vložil hmoždinku a do ní našrouboval vrut s očkem.
00:11:21 -Myslíš, že to spadne, nebo ne?
-Nevím, zkus to.
00:11:26 Spadlo.
00:11:30 Takže musíme dát větší.
00:11:32 Dáme tam pořádný hák, ať nás to udrží.
00:11:38 Dáme 12.
00:11:41 Pokus číslo 2, původní otvor zvětšíme vrtákem č. 12.
00:11:46 Jak mi poradil Athur,
00:11:47 aby vrut do hmoždinky lépe klouzal můžete ho potřít kouskem mýdla.
00:11:59 A je na konci.
00:12:00 Zkus.
00:12:03 Dáme si tam karabinku.
00:12:04 Co když to spadne i teď?
00:12:10 Potom TV divákům odporučíme 3, nebo 4. Toto nemůže spadnout.
00:12:18 -Do toho.
-Já se bojím.
00:12:30 Drží.
00:12:33 Teď to zkusím já, mám 90 kg.
00:12:40 Zkusíme oba.
00:12:44 Dá se na tom skákat.
00:12:46 12 drží jako přibitá, na houpačku bude stačit.
00:13:00 Tady se pilně pracovalo, vyhnali jsme řemeslníky.
00:13:05 řekneme si, co je nového.
00:13:07 Skříňky budou sloužit Karolínce jako úložný prostor.
00:13:12 -Můžu je otevřít?
-Ano.
00:13:14 Zvolili jsme 2barevnou kombinaci.
00:13:23 Může si tam ukládat drobnosti.
00:13:28 Nábytek je v kombinaci sukaté borovice a jemné oranžové.
00:13:35 Tady je houpačka, ale není nějak vysoko?
00:13:43 Ne, s rozběhem ze žebříku hop tam.
00:13:47 Počkej, taková kaskadérka zase není.
00:13:50 Zapomněla jsem si přivézt lano, takže jí to prodloužíme.
00:13:53 Pohodlně ve výšce kolotoče, na kterém sedí Tomáš.
00:13:58 Tomáš dosáhne.
00:14:00 Udrží to i Tomáše, takže to je pro Karolinku i maminku.
00:14:06 Karolinka bude sedět např. v křesle, kamarádka na kolotoči
00:14:10 a můžou si pohrát a pobavit se.
00:14:13 Vedle jsi pilně něco šila, co to bylo?
00:14:21 Toto jsou staré polstry, které nám poskytla paní Lucka.
00:14:28 Je škoda je vyhodit.
00:14:31 Obšijeme je oranžovou látkou.
00:14:36 Na tuto desku budou úchytky, na ně se připevní polstr.
00:14:45 Bude podélně celé plochy, která slouží ke hraní.
00:14:48 -Máme tady už i molitan.
-Jako žíněnka.
00:14:55 Potáhneme ho, může sloužit jako provizorní spaní pro kamarádku.
00:15:01 Je to tvrzený molitan, dá se na něm vyspat,
00:15:04 nebo to může v budoucnu sloužit jako čabraka.
00:15:09 Obšívala jsi to oranžovou barvou. Tu vidím i na závěsech.
00:15:17 S paní Luckou jsme hledali nějakou látku.
00:15:20 Bohužel jsme na našem trhu nenašli. Byly to moc dětské motivy,
00:15:26 mnohdy až miminkovské.
00:15:29 Koupili jsme 4 pastelové tóny a budeme je postupně sešívat.
00:15:34 Kopírujeme tak design záclony, která tady už je.
00:15:39 To je velmi pracné.
00:15:41 Je to jednoduché, ustřihnout si proužky a pouze je sešít.
00:15:46 Není na tom nic hrozného.
00:15:48 Nebudeme rušit, pustíme řemeslníky,
00:15:50 ty běž šít a my se přijdeme podívat, až bude skoro hotovo.
00:15:57 Dobrý den, vítám vás u nás doma, respektive v dětském pokoji.
00:16:02 Doufám, že se tady děti cítí dobře, protože jsme pokoj vyřešili
00:16:11 množstvím prostoru. Já to tak mám ráda.
00:16:16 Nezatěžujeme to zbytečným nábytkem, jen potřebnými věcmi.
00:16:27 Tady máme dřevěné patro,
00:16:31 které jsme zdědili od bývalého majitele.
00:16:36 Jsme za to rádi, je to i v pěkné barvě.
00:16:47 Je to dětské království, mají tam zašívárnu.
00:16:54 Syn Damian si tam píše texty k písním,
00:16:58 protože možná bude textař nebo skladatel.
00:17:02 Je to jejich hájemství, ale je tam můj obraz.
00:17:10 Přísné oko maminčino, které dohlíží na děti.
00:17:15 Řemeslníci finišují v pokoji, ale Karolínka je netrpělivá,
00:17:18 proto ji maminka musí zaměstnat.
00:17:23 Společně lepí skleněné ozdoby na zrcadlové čtverce,
00:17:27 které umístíme na zeď dětského pokoje.
00:17:36 Mákli jsme si, teď je to pohoda. Lituji, že nejsem Karolina.
00:17:41 Lucko, jak jste spokojená?
00:17:43 Velice, pokoj je úplně jiný, je světlý, světlejší než byl.
00:17:48 Je tady mnohem více místa.
00:17:52 Ivo, co je tady všechno nového?
00:17:56 Postupovali jsme podle přání paní Lucky.
00:18:00 Vybavili jsme pokoj skříňkami, hracím hřištěm.
00:18:06 Jsou tady houpačky, molitan, který může být provizorní ležení.
00:18:10 Žebřiny, závěsný systém, je i na straně postele.
00:18:14 Je tady hodně změn.
00:18:24 Co tady zůstalo z původního zařízení?
00:18:27 Postel, židle, koberec a lustr.
00:18:37 Vy jste měla nějaký limit.
00:18:39 Bavili jsme se o 20 - 25 tis. Kč.
00:18:44 Ivo, jaká je realita?
00:18:47 Opět jsme se vešli.
00:18:50 17 000 stál nábytek, 3 000 malířské práce,
00:18:57 3 500 hrací koutek. Jsme na 24 000 Kč.
00:19:05 -Stálo to za to?
-Ano.
00:19:08 Lituji, že nejsem Karolina, skoro se mi ji sem nechce pustit.
00:19:18 Karolínka stojí napjatá za dveřmi. Karolínko!
00:19:26 Tak co, povídej, líbí se ti to?
00:19:31 Bude se ti tady líbit?
00:19:34 Podívej, co tu máš nového.
00:19:40 Baf!
00:19:44 Správné odpovědi posílejte na naši známou adresu.
00:20:02 Za týden na shledanou.
00:20:05 Skryté titulky: Michaela Nejedlá, Česká televize, 2005
Jak dobře spát, učit se a dovádět v dětském pokoji (2005). Magazín o kultuře bydlení
Tentokrát navštívíme třípokojový byt panelového domu, ve kterém bydlí paní Lucie se svou dcerou Karolínou. Karolína je hyperaktivní druhačka, ráda kreslí, zpívá, tančí a hlavně je neustále v pohybu. Nový dětský pokoj jí bude zařizovat designérka Iva Černínová. Za 25 000 Kč musí pořídit pracovní kout, úložné prostory a police, houpačku, žebřiny a spoustu dalších holčičích doplňků.
