00:00:13 Střední škola ve Watfordu. Tým studentů zjišťuje,
00:00:16 jakou roli hrála recyklace
00:00:17 při letních olympijských hrách v Londýně v roce 2012.
00:00:22 Vlajkovou lodí byl hlavní stadion.
00:00:25 Říkali jsme si,
00:00:26 jestli byste nám nepomohl udělat něco vlastního recyklovaného.
00:00:29 Pokud použijeme toto dřevo z demolic v Londýně,
00:00:31 úspora energie je velká.
00:00:34 Ke studentům se díky hrám dostalo velké ekologické poselství.
00:00:38 Stavět způsobem šetrným k životnímu prostředí
00:00:40 a uspořit energii tím, že se předměty užívají opakovaně.
00:00:46 Z her se také naučili, že mohou změnit i svůj vlastní život.
00:00:50 Nyní vytvoří recyklovaný výrobek,
00:00:51 který by se hodil k Olympijskému parku
00:00:53 a stal se součástí úspěchu těchto ekologických her.
00:01:02 Hry skutečně naprosto přeměnily hlavní město.
00:01:05 V roce 2012 dorazily do Londýna.
00:01:14 Takže tady máme i-Pad a plechovky od pití.
00:01:16 Na co ty plechovky jsou?
00:01:18 Tento tým studentů dochází do střední školy ve Watfordu,
00:01:20 který leží severně od Londýna.
00:01:22 Škola právě skončila.
00:01:24 Podívejme se, na co jsme právě narazili.
00:01:26 Všichni studují přírodní vědy a matematiku
00:01:29 a právě jim bude předložena jejich velká olympijská výzva.
00:01:34 Jejich mise se týká recyklace.
00:01:35 Ale bude mnohem více vzrušující, než plechovky.
00:01:39 Můžeme se podívat na video, ano, je tam jedna...
00:01:41 Mám to.
00:01:44 Nyní se setkají s jedním s architektů Olympijského stadionu.
00:01:47 Náš přístup ke stavbě olympijského stadionu bylo recyklovat,
00:01:50 jak nejvíce to bude možné.
00:01:52 Abyste toho dosáhli,
00:01:53 nemusíte jen používat už jednou použité materiály.
00:01:57 Také pohlédnete na budovu jako takovou
00:01:59 a zjistíte, jak vytvořit její jednotlivé části tak,
00:02:02 aby byly recyklovatelné.
00:02:05 Takže přijďte do naší kanceláře!
00:02:10 Tým studentů dorazil k architektům,
00:02:12 kteří projektovali londýnský olympijský stadion.
00:02:18 Tyto podpěry, které drží střechu,
00:02:19 jsou vyrobeny z recyklovatelného materiálu?
00:02:21 Co vlastně způsobuje, že jsou ekologické?
00:02:25 Tyto příhradové nosníky
00:02:26 jsou vyrobeny ze zásob trubkové oceli pro plynovody.
00:02:29 Pak používáme prvky,
00:02:30 které byly původně určeny pro různé jiné budovy.
00:02:33 Naším úkolem bylo začlenit je do naší stavby.
00:02:36 Co je to za přístřešky a proč jsou tak udržitelné?
00:02:41 Když postavíte přístřešky přímo v budově,
00:02:43 tak jí to dodá na hmotnosti,
00:02:45 budova narůstá a exponenciálně se zvětšuje.
00:02:48 Proto jsme pro hry vytvořili přístřešky mimo hlavní budovu,
00:02:51 takže když sem přišlo na 80 tisíc lidí, měli se kam uchýlit.
00:02:57 Později zmenšíme rozměr budovy
00:02:59 a tyto přístřešky rozvezeme po celé zemi.
00:03:03 Budou takovými malými památníčky olympijských her.
00:03:09 Tak co teď uděláme? Někteří z vás mohou znovu vytvořit
00:03:13 nějaké podobné přístřešky -
00:03:14 vaši vlastní verzi na našem počítačovém systému.
00:03:18 Druhá polovina z vás může zjistit, jestli dokáže postavit
00:03:20 nějaký recyklovatelný exteriérový mobiliář,
00:03:23 který by stál nedaleko stadionu.
00:03:27 Další zastávkou naší trojice
00:03:28 je kavárna postavená ze starých lodních kontejnerů.
00:03:31 Odsud je krásná vyhlídka na olympijský stadion.
00:03:35 Studenti se setkají s Rickem Lavinem,
00:03:36 který inspiroval akci Nábytek v ulicích.
00:03:40 Ahoj! Jsem Rick. Co pro vás můžu udělat?
00:03:43 No, právě jsme přišli z kanceláře architektů, kde jsme zjistili,
00:03:45 jak udržitelné mohou olympijské hry být.
00:03:48 A tak jsme si říkali,
00:03:49 jestli byste i nám nepomohl vyrobit něco recyklovaného.
00:03:53 Dobře.
00:03:54 Rick studentům ukázal recyklované lavičky,
00:03:56 které navrhnul pro Viewtube.
00:03:59 Skvělé na tom je, že nic podobného jinde v Londýně neuvidíte.
00:04:05 Jsme zpátky v kanceláři architektů.
00:04:06 Další trojice z týmu si pohrává
00:04:08 s propracovanými high-tech udržitelnými nápady.
00:04:11 K čemu by se tyto přístřešky daly použít?
00:04:13 Opravdu přemýšlíme o jejich zaslání do škol v celé zemi,
00:04:16 kde by sloužily nejspíš na sportovních hřištích.
00:04:20 Studenti plni inspirace
00:04:21 se setkávají s Rickem a se svým učitelem matematiky.
00:04:24 Nastal čas si promluvit o skutečných úsporách energie.
00:04:29 Tady je vzorek dřeva,
00:04:30 ze kterého byly vyrobeny pětistranné lavičky,
00:04:33 jež jste viděli předtím.
00:04:35 Když použijeme tohle dřevo z demolic v Londýně,
00:04:37 jaký asi bude přínos?
00:04:40 No, bude poraženo o něco méně stromů,
00:04:42 tyto stromy pohltí více oxidu uhličitého
00:04:44 a méně se tak přispěje ke změně klimatu.
00:04:47 No, musíme také započítat
00:04:48 náklady na dovoz dřeva z místa, kde by strom byl pokácen.
00:04:52 Když použijeme takové dřevo,
00:04:54 uspoříme neuvěřitelné množství energie.
00:05:02 Takže přemýšlejme o množství energie, které můžeme uspořit,
00:05:05 když použijeme staré plechovky.
00:05:08 Na výrobu jednoho kilogramu hliníku
00:05:09 potřebujeme 15 kWh elektrické energie.
00:05:13 A kolik gramů hliníku je třeba na jednu plechovku?
00:05:16 Patnáct gramů. Teď zjistíme,
00:05:19 kolik energie potřebujeme k výrobě nové plechovky,
00:05:21 ale tentokrát z recyklovaného hliníku.
00:05:25 Myslím, že to činí jen 5 procent z původního množství.
00:05:29 Pokud by tedy všechny střední školy v Británii
00:05:31 recyklovaly všechny plechovky od pití například po jeden rok,
00:05:34 ušetřily by energii za zhruba 10 miliónů liber. Je to tak?
00:05:46 Jasně. Takže teď navrhneme lavičku.
00:05:50 Poohlédli jste se kolem a viděli jste zajímavé nápady.
00:05:53 Dnes odpoledne budete vytvářet své modely.
00:05:57 A pak manažer Viewtube, Paul a já rozhodneme,
00:06:00 který ze šesti návrhů se použije jako podklad pro výrobu nábytku,
00:06:04 který se instaluje v olympijském parku.
00:06:20 Kov, který jste stočili do spirály, a pak na ně dali opěrky.
00:06:26 Má to hliníkové pružné dno a jediný kus dřeva.
00:06:32 Je mi potěšením ohlásit, že výhercem je...
00:06:51 Nemyslím si, že to bude Callum.
00:06:53 Callum by neměl vyhrát. Vypadá to jako zarážka na knihy.
00:06:56 Měli by tam stále sedět ptáci.
00:06:57 To bylo myšleno tak,
00:06:59 že se to vyrobí z recyklovaného dřeva
00:07:00 a Callumův návrh byl z recyklovaného dřeva.
00:07:02 Také se ale předpokládalo, že to bude lavička.
00:07:06 Rick přivezl studenty zpět do ViewTube, aby probrali,
00:07:08 kde získají recyklované dřevo pro Callumovu lavičku.
00:07:12 A aby se tým shodnul na důležité věci, jakou je barva.
00:07:16 Ahoj mládeži!
00:07:17 Ahoj!
00:07:20 Jak se vede? Rád bych vám ukázal, kam až jsme se dostali.
00:07:23 Klády přišly z místní továrny na zápalky, která byla zavřena.
00:07:26 A tohle dřevo tam leželo 50 let.
00:07:30 Takže co se týče barev...? Pro inspiraci...
00:07:42 Žlutá. Je to moc žluté.
00:07:49 Jonny navrhnul barvu ViewTube.
00:07:52 Není to běžná barva. Ale můžeme ji najít.
00:07:55 Kdo hlasuje pro modrou? Dobrá, dva. Kdo hlasuje pro žlutou?
00:08:02 To je úspěch!
00:08:04 Kdo hlasuje pro barvu ViewTube?
00:08:06 Ano!
00:08:08 Příště až ji uvidíte, bude mít žlutozelenou barvu ViewTube.
00:08:17 O dva týdny později má Rick jen dvě hodiny na to,
00:08:19 aby lavičku odvezl a instaloval.
00:08:22 Chystá velké odhalení pro Watfordskou skupinu.
00:08:25 Avšak ráno byl v místě olympijských her vyhlášen stav pohotovosti,
00:08:29 takže nákladní auto nemohlo lavičku přivézt.
00:08:31 Musí ji přivézt sám Rick a není si jistý,
00:08:34 zda projde úzkým bezpečnostním rámem
00:08:36 a jestli se na místo dostane včas.
00:09:02 -To je vzrušující!
-Mně se to líbí!
00:09:05 Hustý!
00:09:06 Nádhera!
00:09:08 Co si myslíte?
00:09:10 Je to paráda!
00:09:16 Pojďme si sednout!
00:09:18 Takže co si myslíte?
00:09:22 Myslím, že to je neuvěřitelně věrné.
00:09:24 Myslím, že to vypadá mnohem lépe, než tvůj návrh.
00:09:27 Ano, myslím, že je to nejspíš lepší.
00:09:30 Lavička je krásná, je však udržitelná pro životní prostředí?
00:09:33 Ano, myslím, že ano,
00:09:34 protože když si vezmete, že dřevo pochází z místních zdrojů
00:09:37 a jinak by skončilo zahrnuté zeminou na skládce,
00:09:40 pak je to opravdu dobrým přínosem pro tento prostor.
00:09:44 Co myslíš, Callume, došly tvé plány naplnění?
00:09:47 Myslím, že ano. Je to paráda.
00:09:51 Skryté titulky: Vlasta Malíková Česká televize 2014
Neobvyklé nápady a postupy, jak ušetřit energii a ochránit životní prostředí, od mladých lidí z celé Evropy
Tým britských studentů se inspiroval Olympijskými hrami v Londýně v roce 2012, které jsou považovány za nejekologičtější a nejvíce šetrné vůči prostředí, jaké kdy byly pořádány. Dokážou i studenti vyrobit městský mobiliář z recyklovaného materiálu?
