00:00:20 -Ahoj, kamarádi!
-Ahoj, zvířata!
00:00:22 PAPOUŠEK: No nazdar!
00:00:24 Tým Našeho zvěřince si pro vás znovu připravil velkou porci krmiva
00:00:28 bohatého na vitaminy a minerály.
00:00:31 Hromadu rad a tipů, jak dělat to či ono.
00:00:34 Anebo co radši nikdy, ale vůbec nikdy nedělat.
00:00:37 A to všechno tentokrát v ptačím světě.
00:00:40 No nazdar!
00:00:42 Opakujte po mně: Tenhle díl bude prostě perfektní.
00:00:47 No nazdar!
00:00:54 Jé, to je zima! Proč nemáme žádná peříčka nebo aspoň peřinu?
00:01:00 Tohle jsou čerstvě vyklubaná mláďata andulek, kterým,
00:01:03 jestli jsem dobře rozuměla, je teď docela zima.
00:01:05 Paní doktorka, kdy se ta mláďátka vyklubala?
00:01:09 Tak tady jsou různá věková stadia.
00:01:15 Tohle mláďátko například se vyklubalo z vajíčka
00:01:19 asi před 3 dny. Ještě nevidí
00:01:21 a je tady vidět ještě na konci zobáčku ten mléčnéj zoubek.
00:01:27 A jak to, že nemají žádná peříčka?
00:01:30 V podstatě ve vajíčku peříčka nejsou potřeba.
00:01:35 Tam je zahřívá maminka. A vývoj těch peříček začíná
00:01:38 v podstatě okamžitě po tom, jak se mláďátko vyklube.
00:01:42 Pochopitelně když se vyklube, tak ještě nemá vyvinutou termoregulaci,
00:01:48 takže potřebuje, aby ho maminka zahřívala.
00:01:50 Takže teď je jim opravdu zima. Ale už jsou vidět
00:01:54 jemňounká chmýříčka, která se začínají vyvíjet.
00:01:57 A tady u toho staršího už začíná prachové peří být vidět.
00:02:02 Dokážete odhadnout, jakou budou mít ta peříčka barvičku?
00:02:06 Tady u těch malinkých ještě ne,
00:02:09 ale pravděpodobně tady to bude nějaká modrá mutace.
00:02:13 Tady u těch starších už se to dá odhadnout celkem dobře.
00:02:16 Dejme tomu, tady to bude žlutozelená straka.
00:02:21 Záleží v podstatě, jakmile se začnou objevovat...
00:02:23 Tohle všechno budou mláďátka z modré řady,
00:02:26 protože ta pírka jsou bílá na hlavičce.
00:02:30 Tady bude třeba žlutolící mutace.
00:02:32 Tady to bude třeba zelené mládě. Když vyrostou první peříčka
00:02:37 žlutě zbarvená, tak z toho bude zelené mrňátko.
00:02:44 Když se mláďata vyklubou, vy je musíte dokrmovat?
00:02:48 Musíme dokrmovat. Samozřejmě v přírodě se o to postará maminka.
00:02:52 Pokud ta mláďátka jsou určená na další chov,
00:02:57 tak se samozřejmě nechají dokrmit rodiči,
00:03:00 pokud třeba nedojde k tomu, že se o ně maminka špatně stará.
00:03:03 To pak je potřeba, aby člověk zasáhl.
00:03:05 Ale pokud to mládě je určené na mazlíčka,
00:03:08 má být opravdu krotké, tak je potřeba ruční dokrmování,
00:03:13 protože čím je mláďátko starší, tím je menší pravděpodobnost,
00:03:17 že se ochočí. V podstatě když si představíte,
00:03:20 že ten ptáček prožije potom zbytek života v ohromným stresu,
00:03:25 bojí se, prostě je pro něj všechno v podstatě ohrožením života,
00:03:29 tak je lepší odebrat to mládě a ručně ho dokrmit tak,
00:03:32 aby odmalinka přicházelo do kontaktu s člověkem,
00:03:35 tudíž potom doživotně bylo velmi krotké a připravené na to,
00:03:40 aby bylo domácí mazlík.
00:03:42 Takže když už se naučí zobat, tak bych si ho mohla pořídit domů?
00:03:45 Určitě. Je to ideální doba na převzetí mláďátka,
00:03:49 protože právě v této době je mláďátko nejvnímavější k tomu,
00:03:54 aby se učilo na nové podněty.
00:03:57 Během toho ručního dokrmování, během té péče
00:04:00 u člověka si krásně zvykne na ruku,
00:04:03 takže je to pro ně něco úplně normálního a přirozeného.
00:04:06 Ale na to, aby si zvyklo na běžný ruch domácnosti a tak dále,
00:04:13 je právě ideální tento věk těsně po tom odběru,
00:04:17 aby to mláďátko... I zároveň se začíná s výukou mluvení.
00:04:22 Už takhle malinké mládě, které je schopno se o sebe postarat,
00:04:27 tak už se může pomaličku začít učit mluvit.
00:04:31 A v podstatě dokážou některá z nich vyslovit první slovo
00:04:34 během 14 dnů výuky.
-A jak ta výuka vlastně probíhá?
00:04:38 Takže tohle prťátko teďka má starost hlavně o jídlo.
00:04:42 Ale až bude trošičku starší,
00:04:45 tak dá se před pusu a povídá se.
00:04:49 Pepíčku! Pepíčku! Pepíčku! Pepíčku!
00:04:53 Teď kouká, kde co lítá, ale časem začne mít zájem o to,
00:04:57 co se z té pusy line. A samo oďobává zobáčkem rty,
00:05:03 jak se snaží vyloudit z vás ještě nějaký zvuk.
00:05:08 A v podstatě ve velmi krátké době se naučí mluvit.
00:05:11 Andulka je geniální řečník. Skutečně geniální.
00:05:14 V podstatě světový rekord zaznamenaný je 1400 slov.
00:05:21 Což je úplně neskutečný číslo.
00:05:26 Až si teda pro andulku pojedu, tak co si pro ni mám připravit.
00:05:30 aby se u mě měla dobře?
00:05:32 Tak pochopitelně klec. Klec, to je základ.
00:05:35 Musíme počítat s tím, že andulka po dobu,
00:05:38 kdy třeba budete ve škole, bude muset být zavřená v kleci,
00:05:42 protože jí přece jenom hrozí v tom bytě nebezpečí,
00:05:45 aby někam nezapadla nebo se neuhodila.
00:05:48 Takže ta klec by měla mít alespoň takový rozměr,
00:05:50 aby andulka mohla přeletět. Aspoň těch 60 centimetrů.
00:05:55 A v kleci musí být pochopitelně základní vybavení,
00:06:00 mističky na potravu a napáječka.
00:06:03 Doporučuju určitě napáječku, protože když se dává voda
00:06:08 do mističky, tak mládě snadno do toho zanese nepořádek
00:06:11 a potom můžou vzniknout zdravotní problémy, když se ta voda zkazí.
00:06:15 A tu klícku mám postavit kam? Kde je to nejlepší?
00:06:19 Rozhodně ne v kuchyni, protože tam hrozí akutní otravy
00:06:22 například při vaření na teflonovém nádobí.
00:06:25 A ty výpary z vaření určitě nejsou ideální.
00:06:28 Takže v místnosti, kde se co nejvíc lidí pohybuje,
00:06:31 aby to andulčátko mělo co největší kontakt.
00:06:34 Protože člověk se de facto stává hejnem toho mláděte.
00:06:38 A chce být se svým hejnem. Takže někde v obýváku nebo tam,
00:06:42 kde prostě se pohybuje rodina. A klec by neměla být přímo u okna,
00:06:47 protože za prvé andulky nesnášejí průvan.
00:06:50 A potom hrozí nebezpečí akutního přehřátí,
00:06:53 když třeba začne svítit slunce.
00:06:56 Já je dám tady sem, aby se zahřívaly o sebe.
00:06:59 ANDULKA: Jé! Děkujeme! Teplo!
00:07:02 Hrozí nebezpečí přehřátí, když se andulka nemůže nikam schovat
00:07:07 a praží na ni slunce. Takže někde na světlém místě.
00:07:11 Je potřeba dát tu klec aspoň do téhle výšky,
00:07:14 protože zas potom ten ptáček se rád vrací.
00:07:17 Když ta klec je nízko, tak se nerad do té klece vrací.
00:07:20 Rádi sedí na vyvýšených místech,
00:07:23 tudíž pro ně je přirozený, když ta klec je umístěna výš.
00:07:26 Zas samozřejmě abyste nemuseli lézt po žebříku.
00:07:29 Nějaký rozumný kompromis.
00:07:32 Je lepší pořídit si samotnou andulku, nebo pár,
00:07:34 nebo si můžu pořídit i andulku a korelku?
00:07:38 Jak korely, tak andulky jsou ptáčkové,
00:07:40 kteří žijí ve velkých hejnech. Takže určitě bude prospěšné,
00:07:46 pokud budete mít doma k jednomu mazlíčkovi ještě toho druhého.
00:07:52 a v podstatě může být jak korelka a andulka,
00:07:55 tak kombinace dvě andulky. Ale nedoporučuju koupit
00:07:59 nebo pořizovat si toho ptáčka souběžně.
00:08:03 Nejprve určitě je lepší pořídit si takovéhohle mazlíčka,
00:08:08 kterého si vymazlíte, naučíte ho dobře mluvit.
00:08:11 A toho druhého ptáčka pořídíte až po určité době.
00:08:17 Ten první se stane maximálním rodinným přítelem,
00:08:22 bude zcela adaptován na ten život v rodině.
00:08:25 Když si pořídíte jako druhého také ručně dokrmeného ptáka,
00:08:29 tak je velmi malá pravděpodobnost, že by ten druhý
00:08:33 už zdivočel. Naopak bude následovat toho prvního,
00:08:36 takže budete mít dva krotké ptáčky.
00:08:39 Co se týče mluvení, tak většinou, v 99 procentech
00:08:43 případů se nestane, že by původní přestal mluvit.
00:08:47 Naopak ten další ptáček se často naučí slovní zásobu,
00:08:52 odposlouchá od to původního, takže potom brebentí oba.
00:09:01 ANDULKY SI JAKO POVÍDAJÍ: Andulo, něco ti řeknu.
00:09:03 Zbožňuju, když si můžu počechrat pírka.
00:09:09 To my všechny, viď, Andulo?
00:09:12 Přesně. Máš něco u zobáčku.
00:09:16 Jo, to je ozubí. Říkáš něco?
00:09:18 Pusinku!
00:09:20 Tak tohle je mluvící čtyřletý andulák Pepíček.
00:09:25 A tohle je mladá korelka. Je to teprve mláďátko,
00:09:28 ale už je soběstačná, takže už funguje jako dospělá.
00:09:34 Co všechno jde andulky naučit?
00:09:36 Za odměnu se andulka naučí třeba točit kolotoč.
00:09:40 To, co teď tady provozuje, tak se snaží promluvit si
00:09:44 s tím víčkem, ve kterým vidí svou samičku,
00:09:48 svou partnerku.
-A jak jste to poznala?
00:09:52 Protože se chová jako sameček. Sameček když chce imponovat
00:09:56 samičce, tak načepýří tu přední masku,
00:10:01 tu čupřinu a takhle poťukává.
00:10:04 To je typické chování samečků, kteří chtějí imponovat.
00:10:07 To ťukání tím zobáčkem.
00:10:10 Andulky i korelky patří mezi papoušky.
00:10:12 Jak se s papoušky komunikuje?
00:10:14 Tak samozřejmě je potřeba vycházet z toho,
00:10:16 že se jedná o ptáčka, který je v lidské péči 200 let.
00:10:21 Není to jako kočička nebo pejsek,
00:10:23 kdy ta komunikace je téměř na úrovni mezilidských vztahů.
00:10:28 Tady je potřeba vycházet z toho,
00:10:30 že ptáček se bude chovat dál jako ptáček
00:10:33 a potřebuje, aby se člověk naučil rozumět řeči jeho těla.
00:10:37 To znamená, je potřeba vidět, kdy je mu teplo,
00:10:40 kdy má hlad a tak dále.
-Co je vlastně řeč těla?
00:10:45 Řeč těla je v podstatě ten celkový projev.
00:10:49 To, jakým způsobem se ten ptáček pohybuje,
00:10:53 jakým způsobem se čepýří. V podstatě jaké vykonává pohyby.
00:10:59 A těmi pohyby se nám snaží nebo vyjadřuje svou náladu,
00:11:05 vyjadřuje svou potřebu.
00:11:08 Tady korelka je teď úplně v klidu,
00:11:10 tak má chocholku položenou dozadu.
00:11:12 A kdyby byla rozrušená, tak ji vztyčí dopředu
00:11:15 úplně stejně jako kakadu. A teď by se se mnou chtěla mazlit.
00:11:19 To je taky řeč těla. A teď, když takhle dá hlavičku dolů,
00:11:23 tak to znamená, že by chtěla, abych ji šimrala na hlavičce.
00:11:27 Ten ptáček sám nastaví tu hlavičku,
00:11:30 kde se mu to nejvíc líbí, kde to má nejradši.
00:11:34 Jinak samozřejmě na ptáčkovi dobře můžeme poznat,
00:11:36 v jaké je náladě. Ten ptáček teď takhle je v pořádku,
00:11:40 teď si proklepal ocásek, tak se cítí velice dobře.
00:11:43 Nemá absolutně žádný strach. Když si čistí peří,
00:11:46 tak je taky spokojený. Je to komfortní jednání,
00:11:49 upravuje se a je mu pěkně.
00:11:52 Může se stát, že třeba ptáčkovi bude horko.
00:11:55 To se projeví tak, že přitáhne peříčka úplně k tělíčku,
00:11:59 natáhne se a dá ramínka od sebe. A tím se ochlazuje.
00:12:03 Když je mu zima, tak se naopak načepýří.
00:12:06 Pokud se načepýří dospělý pták stejně jako mláďátko,
00:12:09 tak to může znamenat také to, že mu není dobře.
00:12:13 Na to je potřeba dávat pozor. Hlavně když potom sedí
00:12:16 na obou nožičkách a je načepýřený,
00:12:18 snaží se maximálně udržet tělesnou teplotu,
00:12:22 tak je to varovný signál a musíme honem k veterináři,
00:12:25 protože ptáčkovi může být hodně špatně.
00:12:27 Kolik slov se andulka dokáže naučit
00:12:29 a kdo je z ptačí říše nejlepším řečníkem?
00:12:32 Velmi šikovná andulka se dokáže naučit 100-150 slov.
00:12:39 Nejlepším řečníkem je tedy jednoznačně andulka.
00:12:42 Na rovno asi andulce je papoušek žako.
00:12:46 Tam se navíc připojuje velká míra inteligence a empatie,
00:12:50 kdy dokáže vyslovovat slova v podstatě s rozmyslem.
00:12:56 A samozřejmě i řada krkavcovitých ptáků
00:13:00 se velice dobře učí mluvit. Krkavec, loskuták a další.
00:13:07 A žakovi a dalších druzích exotických papoušků
00:13:10 nám poví víc Filip s Bětkou a Viki v papouščí ZOO.
00:13:19 VELBLOUD MERLIN: Přesně tak, Štěpáne.
00:13:21 Bětka s Viki a Filipem navštíví první papouščí ZOO
00:13:26 a představí nám exotické papoušky z celého světa.
00:13:29 Bětka s Viki se navíc stanou
00:13:31 na jeden den papouščími ošetřovatelkami.
00:13:35 Připraví papouškům krmivo a větvičky na okus.
00:13:44 Zapište si za uši několik zajímavostí
00:13:50 ze světa mluvících papoušku žako.
00:13:52 Tak třeba žako Alex byl papoušek,
00:13:55 který uměl přibližně 100 slov. Věděl, co znamenají,
00:13:59 a rozeznával dokonce věci podle barvy nebi tvaru.
00:14:03 To žako Einstein sice neuměl, zato dokázal napodobit
00:14:08 zvuky kosmické sondy, štěkání psa,
00:14:11 zurčení vody, lidský smích,
00:14:14 nebo zazpívat úryvek písničky Happy Birthday.
00:14:23 To bych do opeřenců neřekl,
00:14:26 že jsou tak vynalézaví a šikovní.
00:14:32 Právě stojíme před papouščí zoologickou zahradou
00:14:34 v Bošovicích u Brna. A já vám hned rozdělím nějaké úkoly.
00:14:38 -Davídku, ty se vydáš za amazoňanem. -Jasně.
00:14:40 -Bětko, ty nakrmíš všechny papoušky. -Provedu!
00:14:44 A pro tebe, Viky, mám takový speciální úkol.
00:14:47 -Ty půjdeš uklízet voliéry.
-No to jsem si mohla myslet.
00:14:50 No, šupej! A já si zatím popovídám s paní ředitelkou.
00:14:54 PAPOUŠEK: No nazdar!
00:14:57 Paní ředitelko, kolik tady v ZOO máte zhruba druhů papoušků?
00:15:01 V současné době je tady 27 druhů celkem 158 kusů papoušků.
00:15:07 Jednak jsou to chovné páry a potom odchovaná mláďátka
00:15:11 letošní. Takže plus minus těch 150 kusů papoušků
00:15:16 je tady stále k vidění.
00:15:18 Jak těžký bylo tu zoologickou zahradu dát dohromady?
00:15:23 Bylo to poměrné složité,
00:15:25 poněvadž se různé dokumenty musely vystavit,
00:15:28 ale samotné chovatelství je záležitost mého manžela,
00:15:33 který se zabývá chovem papoušků téměř 45 roků,
00:15:38 takže je to záležitost dlouhodobá.
00:15:41 Není to jen tak, že bychom si před 8 roky řekli,
00:15:44 že si uděláme zoologickou zahradu,
00:15:46 ale je opravdu záležitost dlouhodobá
00:15:48 a postupně se kupovaly nebo pořizovaly nové druhy papoušků
00:15:51 a rozšiřoval se chov.
00:15:55 Máte tady nějakého oblíbence mezi papoušky?
00:15:58 Určitě. Každý chovatel má své oblíbené zvířátko.
00:16:03 A tak je to i u papoušků.
00:16:04 A mými oblíbenými papoušky jsou kakadu.
00:16:08 Který z papoušků je nejvýznamnější a proč?
00:16:11 V naší ZOO máme celkem 8 druhů papoušků,
00:16:14 kteří spadají do ochrany CITES.
00:16:18 Mezi nimi je například amazoňan tukumanský,
00:16:21 ary arakangy a kakaduové žlutolící.
00:16:24 Co to znamená přesně? To je ochranná známka nějaká?
00:16:27 Je to mezinárodní úmluva o ochraně zvířat a rostlin
00:16:31 a samozřejmě i papoušci patří do této skupiny zvířátek.
00:16:35 Takže ti papoušci, pokud s nimi chceme obchodovat, chováme je,
00:16:39 chceme prodat, musíme požádat ministerstvo životního prostředí,
00:16:43 které vydá speciální certifikát, který potom putuje s tím papouškem
00:16:48 a vlastně je přísně evidován pohyb toho daného zvířátka.
00:16:52 Jaký papoušek je tady u vás nejhezčí?
00:16:56 Z mého pohledu je nejkrásnější ara arakanga.
00:16:59 Jsou to krásní papoušci pocházející z Jižní Ameriky.
00:17:03 Měří asi 90 centimetrů. A co je na nich nejkrásnější,
00:17:07 je krásně šarlatově zbarvené peří.
00:17:11 Takže podle mého názoru je nekrásnější.
00:17:15 Víte co? My se teď půjdeme podívat za Bětkou.
00:17:17 PAPOUŠEK: Bětko, pojď nás nakrmit!
00:17:21 Chutná ti to? Zrní?
00:17:30 Granule ti chutnaj?
00:17:33 Bětko, dochází mi ořechy, ovoce i zrní.
00:17:36 Myslíš, že bys mi mohla něco namíchat?
00:17:39 Prosím, prosím!
00:17:41 Tady je ještě oříšek na rozloučenou. Dáš si?
00:17:43 Mně by největší radost udělaly ořechy.
00:17:46 -Ta zrníčka si klidně nech. A trochu vody samozřejmě. -Ahoj!
00:17:49 A nezapomeň, že mají všichni hlad.
00:17:52 Vem si na pomoc vozíček a všechny nás nakrm!
00:17:56 Písnička: Otoč se, má milá, dozadu,
00:17:59 sedí tam papoušek kakadu.
00:18:02 Jak si motor pobrukuje, papoušek se naparuje,
00:18:06 týrá nás jen ten tvůj kakadu.
00:18:10 Není mi moc prima po těle, říkám vám, věřte mi, přátelé...
00:18:15 No vidíš, jak ti to jde.
00:18:17 Mohla bys nás i sebe krmením živit.
00:18:23 Vodu ještě máte čistou.
00:18:39 Ať už si domů pořídíte exotického papouška nebo andulku,
00:18:44 neměli byste zapomínat na pravidelné čistění jeho klece,
00:18:47 klícky anebo voliéry. Tak čím mám začít?
00:18:52 Čímkoliv. Je tu takový nepořádek, že se na to nemůžeme ani dívat.
00:18:56 -Viď, Kaku?
-Jasný.
00:19:03 Tak to by mohlo stačit. Ještě tu větev.
00:19:14 Senzace, Viki! Tomu říkáme větvička na okus.
00:19:18 Tak! A máte co kousat.
00:19:20 Jo! To si zobnem. Ale budeš muset zase přijít uklidit.
00:19:25 Než vyčistím všechny voliéry, vy si zatím prohlédnete,
00:19:28 jak se vyrábí hračka pro papouška.
00:19:36 Zatímco se Bětka s Viki pokoušejí zjistit,
00:19:39 jaké to je být ošetřovatelem papoušků, já jsem si řekl,
00:19:42 že se papouškům pokusím vyrobit nějakou hračku třeba.
00:19:47 A napadlo mě, že bych mohl udělat takovou krásnou houpačku.
00:19:52 Doufám, že se mi to povede.
00:19:56 Tak jdeme na to!
00:20:00 Další zážitek, o kterém jsem netušil, že mě čeká, je přede mnou.
00:20:04 Vlastně je to i výzva. Hračku jsem ještě žádnému papouškovi nevyráběl.
00:20:08 Houpačka sice vypadá jednoduše, prostě pár dřívek a lano,
00:20:12 ale tak jednoduché to není.
00:20:14 Musíte najít místo, kde správně udělat pevný uzel,
00:20:17 aby dřívko pevně drželo, stupínek nebyl nakřivo
00:20:21 a papoušek se na houpačku chtěl postavit a trochu se pohoupat.
00:20:25 Jestli si budete chtít doma taky vyrobit nějakou podobnou houpačku,
00:20:28 myslete na to, že je důležité, aby houpačka papouška nejen udržela,
00:20:32 ale byla pro něj bezpečná.
00:20:35 To by mě zajímalo, co pro papouška vymýšlí holky.
00:20:37 To určitě bude něco speciálního.
00:20:40 Tipuju, že nějaký pamlsek pro mlsné papoušky.
00:20:45 Tak jsem se strefil. Viki s Bětkou se daly do přípravy ovocného špízu.
00:20:50 To vypadá zajímavě, co tam všechno dávají.
00:20:53 Na kolečka nakrájené banány, hroznové víno.
00:20:56 Co je to žlutý? To asi bude žlutá paprika.
00:20:59 A ještě jsem tam zahlédl jablíčka a nektarinky.
00:21:02 To se budou papoušci mít. Ovocné špízy ale určitě můžete připravit
00:21:05 z jakéhokoliv ovoce, které budete mít doma.
00:21:09 Prostě jen nakrájíte na kolečka nebo kostičky,
00:21:11 napíchnete na jehlu a zavěsíte papouškovi do klece.
00:21:15 Uvidíte, jak bude rád, že vás má.
00:21:29 A já jsem vyrobil svou první papouščí houpačku.
00:21:40 VELBLOUD:Dnes jsem na vás zvědavý, jestli uhodnete.
00:21:43 Papoušci drbou zvíře, které vás asi jen tak nenapadne.
00:21:49 PAPOUŠEK:Víš, jak si nás občas lidi mezi sebou pletou.
00:21:54 Jasně. Vám řeknou arakango a mě ararauno.
00:21:59 To by nebylo tak hrozné, ale nedávno si mě jedna redaktorka
00:22:04 spletla se slepicí. -Cože? Jak si tě mohla splést se slepicí?
00:22:09 Jednoduše. Stačí, aby prohodila písmenko
00:22:13 a už je z papouška docela pěkně zabarvená slepice.
00:22:17 Nic moc, ararauno. A je ta slepice něčím zajímavá?
00:22:21 Představ si, že snáší zelený vajíčka.
00:22:31 Tak co? Necháte se poddat?
00:22:34 Napovím, že je to taky pták a občas něco pípne.
00:22:39 Abyste se nezbláznili. Ta redaktorka si popletla písmenka.
00:22:42 Místo ararauna vám řekla arakauna. To není přece nic hroznýho.
00:22:47 Sem tam něco zapípáme a snášíme zelená vejce,
00:22:49 čímž jsme taky zajímavým ptačím druhem jako vy.
00:23:00 Co pro papoušky můžeme udělat, to už víme.
00:23:03 Ale co bychom papouškům dělat neměli, to ještě nevíme.
00:23:07 Za prvé bychom neměli v žádném případě přikrývat klec,
00:23:11 pokud nám třeba papoušek křičí. Je to pro něho stresová záležitost.
00:23:16 A také z veterinárních důvodů. V kleci jsou zbytky potravy,
00:23:21 ovoce, které kvasí a potom papoušek celou noc toto vdechuje,
00:23:26 takže to rozhodně není dobré.
-Já vím, že se to hodně často dělá.
00:23:29 Bohužel, je to takový zastaralý způsob, ale je to prostě špatně.
00:23:33 Další věcí velmi nebezpečnou je lidská strava.
00:23:37 Bohužel se s tím také setkáváme.
00:23:39 Zejména děti doslova nacpou papouška kdečím.
00:23:42 Jsou to piškotky, sušenky, šunka.
00:23:45 Ale lidská strava všeobecně je pro papoušky jedem.
00:23:49 Takže pokud chceme papouškovi přilepšit, tak mu můžeme koupit
00:23:53 třeba granátové jablíčko. To je pro papouška vynikající.
00:23:56 Ale lidská strava by se rozhodně měla vyřadit.
00:24:03 Je pravda, že každý papoušek je schopen se naučit
00:24:05 nebo reprodukovat hlasy, které mu ukazuje člověk?
00:24:08 Ano. Každý papoušek, který je ručně dokrmen,
00:24:13 se naučí opakovat nějaká slova.
00:24:15 Někteří papoušci mají menší vlohy na mluvení, jiné větší.
00:24:19 Zrovna tento amazoňan se naučí velmi pěkně opakovat slova
00:24:22 nebo i zvuky, i když to se mu teď nějak moc nelíbí.
00:24:26 Ahoj! A kolika se dožívaj?
00:24:30 Tento papoušek se dožívá 50-60 roků,
00:24:35 takže jsou dlouhověcí.
-A kolik mu je?
00:24:39 Tomuto jsou 3 měsíce, takže je to úplný miminko.
00:24:43 Co vás inspirovalo k tomu založit papouščí ZOO?
00:24:47 Stavěli jsme nové voliéry a chtěli jsme ukázat široké veřejnosti,
00:24:52 jak se dají chovat papoušci, v jakých podmínkách.
00:24:57 A hlavně dlouholeté zkušenosti manžela
00:25:00 nás vedly k založení ZOO a k chovu takového množství papoušků.
00:25:08 Máte už v ZOO všechny druhy papoušků,
00:25:11 které byste si přála chovat, nebo vám ještě nějaký chybí?
00:25:14 Plánujeme rozšířit chov amazoňanů a také nové druhy ary.
00:25:19 Tak ať vím to vyjde a přeju hodně štěstí.
00:25:27 Jak říkal Jan Ámos Komenský a majitelé papoušků:
00:25:31 Opakování je matka moudrosti. Takže si vše,
00:25:35 co jsme se dnes dozvěděli, rychle zopakujeme.
00:25:39 Jestli chcete začít s chovem andulky, korely nebo papouška,
00:25:43 určitě musíte vědět, že klec pro ptáčka se nesmí pokládat na zem
00:25:48 ani k oknu. Pokud si budete chtít ptáčka ochočit,
00:25:53 pořiďte si mláďátko od chovatele, který mládě dokrmoval z ruky.
00:25:58 Bude se s vámi víc mazlit a nechá se lépe ochočit.
00:26:03 Pro ty z vás, kteří už doma papouška máte,
00:26:06 zkuste papouškovi připravit nějakou pochoutku z čerstvého ovoce
00:26:11 nebo třeba hračku nebo houpačku. Určitě mu uděláte radost.
00:26:19 Snad jsem na nic nezapomněl.
00:26:28 Tak jste to viděli. Papoušků žije po celém světě opravdu hodně
00:26:34 a některé můžete chovat i doma.
00:26:45 Trochu vám napovím. Je to jedno slovo složené z pěti písmen
00:26:50 a v dnešním díle jsme se o něm také zmínili.
00:26:55 Už víte? Tak nám posílejte odpovědi přes naše webové stránky.
00:27:00 A kdybyste si náhodou nebyli jistí, tak se podívejte na náš díl znovu.
00:27:06 Najdete ho také na zvěřincovém webu.
00:27:09 To je ode mě zpravodaje Merlina vše.
00:27:14 -Tak to je pro dnešek všechno.
-Zachovejte nám přízeň.
00:27:17 -A mějte rádi zvířata.
-Ahoj!
00:27:36 Skryté titulky: Jaroslav Švagr Česká televize 2014
Speciální díl o andulkách, korelkách a exotických druzích papoušků. Navštívíme i první papouščí ZOO
Zapapouškujte si s andulkami, korelkami a exotickými druhy papoušků ve speciálním papouščím díle. Dozvíte se, jak si správně vybrat mládě papouška, jak to vypadá v papouščí zoologické zahradě a kolik slov dokáží papoušči zopakovat.
