Lovci záhad

00:00:01 Ahoj, já jsem Marek.

00:00:04 A jestli se nenaučím na zítřejší písemku z chemie,

00:00:07 tak dostanu zaracha, a to bude konec mojí internetové show.

00:00:11 Proč jsou přírodní vědy tak strašně těžké?

00:00:15 Já bych nejradši byl v přírodě, psal básničky,

00:00:20 jak ten, no, ten z učebnic - Karel Hynek Mácha.

00:00:24 Ano! Stanu se romantickým básníkem,

00:00:30 ale nejdřív si posvítím na toho Máchu.

00:01:08 "Ahoj, Michaele, jsi sice vědec a můj kamarád,

00:01:12 ale musím ti sdělit, že s přírodními vědami končím.

00:01:15 Cítím, že jsem předurčen k něčemu jinému.

00:01:19 Rozhodl jsem státi se básníkem.

00:01:22 Z hory Oblík sestupuji do krajiny Karla Hynka Máchy

00:01:25 a doufám, že docílím stejného věhlasu jako on..."

00:01:29 No, ale co je na něm tak věhlasného,

00:01:31 že se dostal i do učebnic?

00:01:33 Copak je něco výjimečného na tom,

00:01:35 že "po modrém blankytu bělavé páry hynou,

00:01:38 lehounký větřík si s nimi hraje a vysoko v daleké kraje..."

00:01:46 To budu muset zjistit.

00:01:48 No a Michaelovi zatím s experimenty pomůže Honza.

00:02:10 -"S experimenty ti může pomoci Honza a já zatím budu rozjímat,

00:02:13 jak napsat pěknou básničku..." Věříš tomu?

00:02:18 -Je to posera.
-Ne, myslím, že se chtěl

00:02:20 jenom vyhnout tomu velkému testu z chemie.

00:02:22 -Asi bychom na něj měli dávat větší pozor.

00:02:26 -A možná to udělat i tak, aby se i něco naučil.

00:02:36 -Abych se nerozptyloval v pátrání po Máchovi a poezii,

00:02:39 obrátil jsem se na ty nejpovolanější -

00:02:41 odborníky z Ústavu pro českou literaturu Akademie věd.

00:02:45 -Karel Hynek Mácha v podstatě se stal jakýmsi vzorem básníka

00:02:52 a zároveň jedním z nejvýznamnějších představitelů české kultury.

00:02:55 Zároveň se i jeho život stal jakýmsi vzorem toho,

00:03:00 co znamená slovo romantik.

00:03:05 -Jak jsem se dozvěděl, Mácha byl zakladatelem české moderní poezie,

00:03:08 i když se dožil pouhých šestadvaceti let.

00:03:12 S velkou odvahou totiž pomáhal hasit požár v Litoměřicích.

00:03:16 Přitom těžce onemocněl.

00:03:18 V den, kdy měl mít svatbu, mu nakonec vypravili pohřeb.

00:03:23 Pan doktor mi vysvětlil, že právě kontrast pohřbu jako smrti a svatby

00:03:26 jako života je velký romantický prvek.

00:03:31 Romantici, kteří žili v 19. století, stejně jako Mácha,

00:03:34 prý byli osamělci, kteří prožívali krásy přírody.

00:03:38 Z ní také používali prvky, jako je třeba bouře.

00:03:42 Snili o starých dobách a příběhy zasazovali třeba do středověku.

00:03:46 Objevovaly se v nich hrady, kláštery nebo dokonce hrobky.

00:03:51 A tak si počínal i Mácha.

00:03:53 Putoval po českých hradech, které si dokonce kreslil.

00:03:57 Vycházel často už za tmy, aby viděl rozbřesk ranního slunce,

00:04:00 který mu přinesl básnickou inspiraci.

00:04:05 -Vedle těch zápisů z cest a cestovních deníků

00:04:07 si Mácha v roce 1835 psal také svůj, řekněme, osobní,

00:04:12 někdy se často říká až intimní deník,

00:04:14 který měl některé své specifické zvláštnosti.

00:04:45 No, tak to je jednoduchý, to je úplná hračka.

00:04:51 Stačí se trochu projít po lesích, po zříceninách,

00:04:54 načerpat inspiraci a to "písání" jde úplně samo.

00:04:58 Ale než se pustím do nějakého zásadního díla,

00:05:03 tak neprve strava. A i ta duchovní.

00:05:11 "To on, to on..."

00:05:19 "Ty péra, kvítí, klobouk, oko, jenž pod ním svítí.

00:05:35 Ten jeho plášť, to on, to on!

00:05:47 To strašný lesů pán.

00:06:22 Ale co teď? Co budu dělat?

00:06:27 Kdo by mi tak mohl pomoci?

00:06:32 Už vím.

00:06:35 Vzpomněl jsem si totiž na odborníky z Kriminalistického ústavu.

00:06:39 Tam dokáží rozmotat i ten nezapeklitější případ.

00:06:42 Pan doktor je specialista na genetické stopy,

00:06:44 které prý každý pachatel po sobě zanechá.

00:06:48 -Dojde-li ke spáchání trestního činu loupeže,

00:06:54 je velmi důležité zajištění místa činu a ohledání stop,

00:06:56 které se zde nacházejí. Na první pohled to může vypadat,

00:06:59 že zde nic není, ale pachatel zde mohl zanechat

00:07:01 spoustu biologického materiálu, nebo i některé své vlastní věci.

00:07:05 Vše, co se na místě činu zajistí, putuje do laboratoří,

00:07:08 kde potom biologové hledají,

00:07:11 zda se zde nachází lidský biologický materiál.

00:07:13 -Jak jsem se dozvěděl, do genetické laboratoře se pak posílají

00:07:16 jenom malé zkumavky, ze kterých pomocí přístrojů

00:07:19 vědci nejdřív najdou a pak přečtou DNA. Říká se tomu profil.

00:07:24 -Profil DNA je vlastně jen řada nějakých číselných znaků,

00:07:28 můžeme si je představit jako delší rodné číslo.

00:07:32 Tyto údaje mohou databázovat,

00:07:34 takže dnes existuje tzv. Kriminalistická databáze DNA.

00:07:42 -Tak to jsem úplně jako z těch romantických básní.

00:07:46 Chudý poutník, hluboko do kapsy, sám, na zřícenině v lese.

00:07:52 Přesně, jak jsem si to přál.

00:07:54 Kdyby se mi tak toho loupežníka podařilo vypátrat, identifikovat.

00:07:59 Ale jak?

00:08:02 No, jasně, deka!

00:08:06 Určitě na ní ten syčák zanechal nějaké genetické stopy.

00:08:20 "Milý Michaeli..."

00:08:25 "Moc bych potřeboval pomoc s určením rabiátovy DNA,

00:08:29 kterou jistě zanechal na své přikrývce..."

00:08:33 Vzorek mám, DNA jsem už několikrát extrahoval,

00:08:36 takže mám spoustu výsledků. Vzorek z deky mám s čím porovnávat.

00:08:42 Ovšem pro určování DNA je zapotřebí speciálního vybavení,

00:08:46 takže vzorek posílám kolegům do laborky.

00:08:51 Ale co můžu udělat, je ukázat vám princip,

00:08:55 jakým se dají různé části DNA od sebe oddělit.

00:09:01 Jako první musíme připravit speciální gel,

00:09:04 a to pomocí agaru - to je želatina.

00:09:10 A přidáme 300 ml vřelé vody

00:09:15 a k tomu jednu lžičku kypřícího prášku

00:09:21 a vaříme, dokud se nerozpustí.

00:09:27 Agar je hotový, takže ho nalijeme do formičky,

00:09:35 ještě tam dáme takový kus lepenky, který jsem vystříhal tak,

00:09:38 abychom mohli oddělit jednotlivé vzorky.

00:09:44 Uběhlo pár hodin a gel je tuhý. Takže můžeme karton vyndat.

00:09:50 Proč vlastně gel? Protože gel klade odpor pohybu molekuly,

00:09:55 takže menší molekuly se pohybují rychleji,

00:09:58 protože gel klade menší odpor.

00:10:02 Takže můžeme oddělit větší od menší části DNA.

00:10:07 Síla, která dává naše molekuly do pohybu,

00:10:11 je elektromotorické napětí. Proto musíme dát do gelu dvě elektrody.

00:10:18 Katodu zde a anodu zde. Pojďme na to.

00:10:25 Teď přidám vodivý roztok,

00:10:27 je to jedna lžička kypřícího prášku ve vodě.

00:10:32 Povrch je pokrytý vodivým roztokem, a nyní můžeme přidat do každé dírky

00:10:35 naše vzorky "DNA", které jsme samozřejmě nahradili

00:10:40 food coloring.

00:10:56 A na závěr zdroj energie.

00:11:00 5 devítivoltových baterií.

00:11:06 Připojím anodu a jdeme na to.

00:11:09 Neměli jsme moc času, ale ten posun je vidět.

00:11:12 Kdybychom měli víc trpělivosti a času,

00:11:16 tak ten posun by byl ještě výrazně lepší.

00:11:19 Ale výsledky z přikrývky pošlu po Honzovi.

00:11:29 Měl bych se po zřícenině pořádně porozhlédnout,

00:11:33 třeba ještě naleznu nějaké stopy po tom rabiátovi.

00:11:48 Potulnému básníkovi Markovi K. H. M.

00:11:53 Že by ke mně promlouval samotný...?

00:12:20 Ano, Mácha si psal deník, určitě je to dar od něj.

00:12:24 Ale s tím deníkem byly nějaké trable.

00:12:30 -Mácha si také psal jakýsi osobní, nebo někdy se říká intimní deník,

00:12:34 který pocházel z roku 1835 a jehož text Mácha z části šifroval.

00:12:41 -Do deníku si totiž kódoval milostná tajemství

00:12:43 se svou snoubenkou Lori.

00:12:48 Proč vlastně lidé používají šifry? A jak se dají prolomit?

00:12:53 Kdybych totiž znal princip, mohl bych zakódovat

00:12:56 svoji vlastní poezii a pak by si ji mohli přečíst

00:12:58 jenom moji nejlepší kamarádi.

00:13:01 Na to se musím zeptat nějakého velkého odborníka.

00:13:06 Pan doktor je matematik, filozof a specialista na programování,

00:13:09 které má vlastně svůj základ ve starých šifrách.

00:13:12 Ale popořadě. Jak tedy šifra funguje?

00:13:20 Šifry jsou zprávy se skrytým obsahem.

00:13:22 Jednoduše zprávu, kterou chceme někomu tajně sdělit, zakódujeme.

00:13:26 K tomu slouží takzvaný klíč.

00:13:28 Náš tajný spojenec, který zprávu obdrží,

00:13:30 pak tento klíč použije k jejímu rozšifrování.

00:13:34 Tajné zprávy se používaly již v době starověkého Říma

00:13:37 a dokonce se jedna jmenuje podle panovníka Caesara.

00:13:40 Taková šifra může být v základě abeceda,

00:13:43 ve které se dají například první tři písmena ABC na konec.

00:13:48 Tím se za písmeno A dosadí D a s takto posunutou abecedou

00:13:51 můžeme zakódovat běžné slovo HELLO jako KHOOR.

00:13:58 Tuto záměnu písmen můžeme kombinovat s metodou,

00:14:01 která je založena na jejich posunu v rámci textu do více řádků.

00:14:04 Jako je třeba šifra zvaná Rail Fence.

00:14:07 Pokud bychom chtěli v Rail Fence systému zakódovat například text

00:14:09 MÁCHA NAPSAL BÁSEŇ MÁJ, můžeme použít tři řádky,

00:14:13 do kterých sestupně a vzestupně vepíšeme text.

00:14:16 Potom ho znovu přepíšeme po řádcích a rozdělíme pro dobrou orientaci

00:14:19 po pěti písmenech. Výsledný text pak vypadá takto:

00:14:27 Později se začaly používat mechanické stroje.

00:14:30 Nejslavnějším se za druhé světové války stala takzvaná Enigma.

00:14:32 Byl to složitý stroj, s jehož pomocí si neporazitelné

00:14:35 německé ponorky kódovaly informace o své poloze na moři.

00:14:39 Jakmile britská armáda prolomila klíč Enigmy,

00:14:42 byly německé ponorky odhaleny a poraženy.

00:14:46 Na webové stránce www.enigmaco.de

00:14:50 si s kamarády můžete pomocí modelu slavné Enigmy

00:14:52 zašifrovat své tajné vzkazy.

00:15:00 Škoda, v tomhle deníku žádné šifry nejsou.

00:15:04 Nic než prázdné listy papíru,

00:15:06 které budu muset popsat svojí poezií.

00:15:10 Ale počkat, jsou ty stránky opravdu bez textu?

00:15:15 Vzpomněl jsem si totiž na jeden trik.

00:15:19 A Michael mi s ním může pomoci.

00:15:24 Prozradím vám jeden méně známý historický fakt.

00:15:30 My Britové jsme ztratili Ameriku v boji o nezávislost

00:15:35 i kvůli tomuhle.

00:15:40 Ptáte se jak?

00:15:43 Totiž the content of this lemon, the lemon juice

00:15:47 může být používán jako neviditelný inkoust.

00:15:51 A právě američtí generálové si posílali své super tajné zprávy

00:15:57 napsané tímto neviditelným inkoustem.

00:16:03 A já vám teď prozradím jeho tajemství.

00:16:09 This is an easy experiment.

00:16:11 Jediné, co potřebujete, a little bit of lemon juice

00:16:15 and a few drops of water, něco na psaní, papír,

00:16:19 a samozřejmě zdroj tepla.

00:16:31 Dopsal jsem svoji tajnou zprávu

00:16:34 a po zaschnutí, jak vidíte, nic nevidíte.

00:16:38 A teď to nejdůležitější: Jak odhalit naši tajnou zprávu.

00:16:45 Of course using a candle. Tajemství je v zahřátí.

00:17:00 Totiž, abyste mě pochopili, chemické sloučeniny v citronu

00:17:06 na papíře během zahřátí prudce oxidují

00:17:09 a odhalí naši tajnou zprávu.

00:17:15 No ne, tady je napsáno, že klíč k pokladu umění básnického

00:17:21 se nachází v pustých kostelích. Podpis opět K. H. M.

00:17:37 Kde hledat?

00:17:40 Pustých kostelů je tu hodně, který je ten pravý? Počkat!

00:17:46 Jsme v kraji Karla Hynka Máchy, to znamená,

00:17:48 že romantických a tajemných míst je tu spousta.

00:17:52 A jedním z nich jsou přece pusté kostely,

00:17:55 zvláštní pískovcové jeskyně.

00:18:31 Stará psací souprava?

00:18:33 "Všechno nej přeje K. H. M." Tak to začíná být trochu divné.

00:18:39 No, přece jsem se nepropadl do 19. století?

00:18:43 A co když mě někdo prostě vodí za nos?

00:18:46 Ale jak vlastně poznám, jestli mi tenhle vzkaz

00:18:49 napsal Mácha nebo někdo jiný?

00:18:56 Zkoumáním ručního písma se zabývá

00:18:59 kriminalistická disciplína písmoznalectví.

00:19:02 Slouží k identifikačním účelům.

00:19:04 To znamená - zkoumají se směnky, pravosti podpisů na směnkách,

00:19:07 na různých dluhopisech, dlužních úpisech.

00:19:09 -Takže podpisy. To se mi bude hodit.

00:19:11 Vůbec jsem netušil, že i když mám vypsanou ruku,

00:19:14 nikdy se dvakrát nepodepíšu stejně.

00:19:17 A právě podvodníci, kteří dokonale napodobí určitý podpis,

00:19:20 se tím prozradí.

00:19:23 Používají se metody takzvané superprojekce,

00:19:25 kdy se oba podpisy promítnou na sebe.

00:19:28 Speciálním přístrojem se podpisy prosvítí

00:19:31 a všechno se na nich proměří.

00:19:33 -Pokud bychom měli zkoumat text, který měl psát

00:19:36 údajně Karel Hynek Mácha, tak tento sporný text

00:19:41 už ve své podstatě vykazuje spoustu znaků nespontánnosti.

00:19:45 Tady je vzorek rukopisu Karla Hynka Máchy, který je autentický.

00:19:50 Vidíte, že se jedná o písmo, které je stabilní z hlediska sklonu,

00:19:55 z hlediska tvaru základny, objevuje se tady samozřejmě i plynulost.

00:20:01 Když půjdeme do toho sporného dokumentu,

00:20:04 ty spodní délky jsou mnohem delší, než se pak vyskytují

00:20:07 ve spontánním rukopise.

00:20:10 Ten dokument, který byl předložen ke zkoumání, je vlastně padělek.

00:20:14 Je to napodobenina písma Karla Hynka Máchy velice nezdařilá.

00:20:22 -Takže si ze mě někdo vystřelil, ale kdo?

00:20:27 To už je další záhada.

00:20:31 Tedy, za dnešní den mám tolik zážitků,

00:20:34 že se mi slova z úst úplně sama derou.

00:20:37 Já jsem připraven, jsem připraven napsat svou první velkou báseň.

00:20:46 Ale jak? Netušil jsem, že poezie je taková věda.

00:20:54 -Čeština patří mezi jazyky s pevným postavením přízvuku.

00:20:59 Konkrétně v češtině je to na první slabice.

00:21:02 Čili když se podíváme na ty dvě ukázky z Máje...

00:21:06 -Klesla hvězda z nebes výše, mrtvá hvězda siný svit.

00:21:11 A tady jsem se opřel do lichých slabik,

00:21:13 a kdybych měl text s důrazem na sudé slabiky,

00:21:16 vypadalo by to takto:

00:21:18 Byl pozdní večer, první máj, večerní máj byl lásky čas.

00:21:24 -Mluví se o tom už vlastně hodně dlouho,

00:21:26 že u Máchy se přinejmenším na některých místech Máje

00:21:30 hlásky opakují a vytvářejí nějaké konstrukce,

00:21:34 které v běžném jazyce nenajdeme.

00:21:36 -Jak jsem se dozvěděl, je písmeno "č"

00:21:38 použité v textu neobvyklým způsobem.

00:21:42 A jeho rytmizací se projevuje libozvučně.

00:21:45 -A to samé se děje několik veršů dál v případě písmene "l" v řádku

00:21:49 kvetoucí strom lhal lásky žel.

00:21:56 Do vstupního pole nemusíte samozřejmě zadávat jen Máchův Máj,

00:21:59 můžete tam zadat jakýkoliv text.

00:22:02 Klidně svou báseň. A zjistíte, jak moc je libozvučná.

00:22:07 -Na všech rovinách toho díla od jednotlivých slov

00:22:10 až po kompozici celé básně Mácha využíval

00:22:14 jednak paralel a jednak kontrastů.

00:22:17 -Mezi takové kontrasty patří takzvaný oxymorón.

00:22:22 Je to významový protiklad dvou slov, například hlasité ticho.

00:22:28 No a v Máji můžeme nalézt třeba zbortěné harfy tón,

00:22:31 nebo mrtvé milenky cit... Br.

00:22:40 Noc pokročila a já jsem unavený, ale jsem rozhodnutý:

00:22:46 Zítra za rozbřesku se vydám pro inspiraci do Litoměřic,

00:22:52 tam totiž mistr pobýval naposledy.

00:23:15 -Marku, Marku, Marku, vstávej! Vstávej!

00:23:22 -Co? Co je? Jé, ahoj, Honzo, no já už jsem měl Máchu na dosah

00:23:28 a ty jsi mi to úplně zkazil.

00:23:30 -No, ale zase jsem ti přinesl snídani.

00:23:33 -Ukaž? Jídlo by bodlo.

00:23:35 Od té doby, co mě přepadl loupežník, jsem skoro nejedl.

00:23:38 -A taky pro tebe mám vzkaz od Michaela.

00:23:40 Měly by tam být výsledky genetického testu vzorku,

00:23:43 cos mu poslal.

00:23:46 -Ukaž. Takže to DNA bylo tvoje?

00:23:53 A ty vzkazy a to všechno okolo taky.-Hm.

00:23:57 -To jsem si mohl myslet. Takže žádný Mácha ke mně nepromlouval.

00:24:03 No v tom případě je opravdu škoda, že jsi mě vzbudil,

00:24:06 protože už jsem mu byl skoro tváří v tvář.

00:24:08 -Ale to se dá lehce zařídit.
-A jak?

00:24:10 Vždyť nikdo ani neví, jak vypadal.

00:24:12 -Pojď se mnou, něco ti ukážu.

00:24:21 -Honza mne zavedl do oddělení antropologie

00:24:24 Kriminalistického ústavu.

00:24:26 A tam jsem se ocitl tváří v tvář velikánovi - Karlu Hynku Máchovi.

00:24:36 No, teda odlitku jeho lebky, ten totiž vznikl

00:24:39 během vyzvednutí Máchových ostatků v roce 1938.

00:24:42 Paní doktorka tento odlitek prozkoumala zvláštním přístrojem,

00:24:46 jehož princip je založen na překrývání portrétů

00:24:48 zmizelých osob a nalezené lebky.

00:24:52 -A právě tuto metodu jsme použili při hledání

00:24:55 podoby Karla Hynka Máchy, kdy odlitek lebky

00:25:01 jsme promítali do dobových obrazů.

00:25:03 Jedním z nich byl taky první portrét básníka,

00:25:06 který vyhotovil František Mašek.

00:25:10 -Tento obraz se pak prý stal vzorem pro malíře Umana,

00:25:12 Farského, nebo Šíra, kteří podle něj vytvořili další portréty.

00:25:16 -Do všech těchto obrazů jsme odlitek nastavili a zjistili jsme,

00:25:21 jak dalece lebka odpovídá těmto jednotlivým podobám.

00:25:27 -Do zkoumání pak byly zařazeny i sochařské portréty Máchy,

00:25:30 které vznikaly podle odlitku lebky.

00:25:33 -Na základě porovnání lebky a jednotlivých obrazů

00:25:39 jsme dospěli k závěru,

00:25:41 že nejvěrnější podobu vytvořil pan profesor Vlček.

00:26:05 Teda to jsem si zavařil. Já jsem úplně zapomněl,

00:26:08 že kromě chemie mám ještě písemku z češtiny.

00:26:11 Takže jsem nakonec žádné velké dílo nestihl napsat.

00:26:14 A co vy? Hynku? Viléme? Jarmilo?

00:26:29 Skryté titulky: Alena Fenclová Česká televize 2014